ONLINE – KOLLEGIALE BERATUNG – EINFÜHRUNG UND IMPLEMENTIERUNG IN DIE PRAXIS
Berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleitende in Pflegeberufen Pflichtfortbildung nach § 4 Abs. 3 PflAPrV – 8 UE pro Seminar INHALTE – Das Konzept der kollegialen (Fall)-Beratung als strukturierte und lösungsorientierte Methode […]
Berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleitende in Pflegeberufen Pflichtfortbildung nach § 4 Abs. 3 PflAPrV – 8 UE pro Seminar
INHALTE
– Das Konzept der kollegialen (Fall)-Beratung als strukturierte und lösungsorientierte Methode für eine Fragestellung aus der beruflichen Praxis
– Ablauf, Regeln und Voraussetzungen der Methode
– Chancen und Grenzen – Vorteile und Herausforderungen sowie Einsatzmöglichkeiten in der Praxis
– Einübung der unterschiedlichen Phasen der kollegialen Beratung sowie vertiefende Übungen anhand von authentischen Fällen aus der Praxis
– Einführung in die eigene Praxis und Implementierung als Chance zum Perspektivwechsel sowie zur professionellen Bewältigung beruflicher Themen
LERNZIELE
– Förderung von reflexiver Praxis und reflexiver Analyse von beruflichem Handeln sowie Förderung der (Selbst-)Reflexionskompetenz durch die handlungsentlastende Situation der Fallarbeit
– Förderung der Kompetenzentwicklung, dadurch z. B. neue und herausfordernde Situationen in der Praxis vorzudenken
– Förderung der Analyse- und Problemlösefähigkeit
– Professionelle Bewältigung der Praxisanforderungen beruflicher Themen und Probleme auf der kollegialen Ebene
ZIELGRUPPE
Praxisanleitende des VKKD und externe Interessierte
219 Euro
Für VKKD-Mitarbeitende ist die Fortbildung kostenfrei. Bitte melden Sie sich als externer Teilnehmer direkt über den Button „Teilnehmen“ unten zur Veranstaltung an.
REFERENTIN
Ilona Holtschmidt | M.A., Professional Coach, Berufspädagogin, Erwachsenenbildnerin, Arbeits- und Organisationspsychologin, Lernberaterin und Lerncoach, Fachkrankenschwester Intensivpflege und Anästhesie, Lehrerin für Pflegeberufe
Berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleitende in Pflegeberufen Pflichtfortbildung nach § 4 Abs. 3 PflAPrV – 8 UE pro Seminar
INHALTE
– Bedeutung der Reflexion im Ausbildungsprozess
– Reflexionsformen und Anlässe
– Reflektionsmodelle und Anwendung
– Reflexionsfähigkeit entwickeln
– Kollegialer Austausch
LERNZIELE
– Sie erlangen Wissen um die Bedeutung der Reflexion
– Sie lernen Instrumente der Selbst- und Fremdreflexion kennen und können diese anwenden
– Sie reflektieren Ihre Praxiserfahrungen
ZIELGRUPPE
Praxisanleitende des VKKD und externe Interessierte
180 Euro
Für VKKD-Mitarbeitende ist die Fortbildung kostenfrei. Bitte melden Sie sich als externer Teilnehmer direkt über den Button „Teilnehmen“ zur Veranstaltung an.
REFERENTIN
Silke Rothert | M. A. Dipl. Pflegepädagogin (FH), Systemischer Coach DGSF, Trainerin für Teamentwicklung und Integration in Gesundheitsberufen, VKKD
Zentrale Bildungskoordinatorin Pflege
Berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleitende in Pflegeberufen Pflichtfortbildung nach § 4 Abs. 3 PflAPrV – 8 UE pro Seminar
INHALTE
– Didaktik: Strukturmodell zur Anleitungsplanung
– Grundfragen der Anleitung
– Bedingungsanlyse, Kompetenzen, Lernzielformulierung und Methoden
– Perspektiven der unterschiedlichen Akteure: Auszubildende, Praxisanleitende, Patienten und Patientinnen
– Kollegialer Austausch
LERNZIELE
– Sie setzen sich mit den didaktischen Anforderungen an den Anleitungsprozess auseinander
– Sie können geplante und strukturierte Anleitungen für Ihren Arbeitsbereich entwickeln
– Sie reflektieren die Umsetzung der Praxisanleitung im beruflichen Alltag
ZIELGRUPPE
Praxisanleitende des VKKD und externe Interessierte
180 Euro
Für VKKD-Mitarbeitende ist die Fortbildung kostenfrei. Bitte melden Sie sich direkt über den Button „Teilnehmen“ unten direkt zur Veranstaltung an.
REFERENTIN
Silke Rothert | M. A. Dipl. Pflegepädagogin (FH), Systemischer Coach DGSF,
Trainerin für Teamentwicklung und Integration in Gesundheitsberufen, VKKD
Zentrale Bildungskoordinatorin Pflege
Verbund Katholischer Kliniken Düsseldorf
